Z okazji Dni Babci i Dziadka Centrum Nowoczesności Młyn Wiedzy w niedzielę 18 stycznia zamieni się w przestrzeń pełną dźwięków, wspomnień i międzypokoleniowych spotkań. Na odwiedzających czekają interaktywne stanowiska inspirowane muzyką, rytmem codzienności dawnych lat oraz opowieściami o dźwięku. Wystawy Młyna staną się sceną wspólnego odkrywania nauki – tej, która kryje się w dźwiękach, instrumentach, drganiach, opowieściach i kulturze.

Tego dnia każdy odwiedzający – niezależnie od wieku – będzie mógł wspólnie z najbliższymi zagrać, zbudować coś własnymi rękami, przetestować nietypowe instrumenty, odkryć tajemnice drgających strun albo wcielić się w dźwiękowca tworzącego rodzinne słuchowisko. 
Na stanowiskach pojawią się także aktywności pobudzające wyobraźnię i zachęcające do rozmów międzypokoleniowych: o tym, jakie instrumenty rozpoznają babcie i dziadkowie, jak one działają oraz jak różni się muzyka współczesna od melodii sprzed lat.

Wspólna zabawa i kreatywne tworzenie sprzyja budowaniu relacji – a to właśnie one są najważniejsze w tym szczególnym dniu. Każde stanowisko łączy elementy nauki i kreatywności, zapraszając dzieci i dorosłych do wspólnego tworzenia, grania, słuchania i odkrywania, że najpiękniejsza muzyka powstaje wtedy, gdy gramy ją razem.

Wstęp płatny w ramach zakupu biletu zwiedzania wystaw w MW1.

Kup bilety

W budynku MW1 czeka na Państwa 8 muzycznych stanowisk popularnonaukowych: 

1. Wzory ukryte w dźwięku
   I piętro – O obrotach
   Na tym stanowisku dźwięk staje się… obrazem! Uczestnicy zobaczą, jak drgająca metalowa płyta tworzy symetryczne, misternie ułożone wzory z piasku – tzw. figury Chladniego. Zmieniając częstotliwość generatora, można obserwować, jak z każdą nutą rodzi się zupełnie nowy układ linii i kształtów. To połączenie fizyki, muzyki i sztuki w najczystszej postaci.
   W wersji interaktywnej goście samodzielnie regulują częstotliwość i próbują przewidzieć, jak zmieni się wzór przy kolejnym „tonie”.
2. Muzyczne przeszkadzajki
   II piętro – Rzeka
   Są niepozorne i nie tak atrakcyjne jak “rasowe” instrumenty muzyczne. Ich monotonne dźwięki bywają nawet irytujące. Właśnie z tego powodu nazwane zostały przeszkadzajkami. Swoją przydatność ujawniają jednak w momencie, gdy podczas wykonywania utworów muzycznych wzbogacają melodię swoim oryginalnym brzmieniem. Na stanowisku każdy chętny miłośnik niecodziennych tonów będzie mógł wykonać z prostych materiałów swoją własną przeszkadzajkę i ją przetestować. Wykonany instrument będzie mógł zabrać ze sobą na pamiątkę wizyty w Młynie Wiedzy.
3. Muzyka fizyka – Fletnia Pana
   II piętro – Rzeka
   Tu każdy może zostać twórcą własnego instrumentu! Uczestnicy budują mini fletnię Pana ze słomek o różnych długościach, a następnie sprawdzają, jak zmienia się wysokość dźwięku, gdy zmienia się długość słupa powietrza.
   To świetny sposób, by odkryć, czym jest fala stojąca, rezonans i dlaczego górska fujarka brzmi inaczej niż długa rura. Prosto, efektownie i bardzo muzycznie – fletnię można zabrać do domu i zagrać swoją pierwszą mini-melodię.
4. Dźwięczne czytanie
   III piętro – PrzeBUDOWA
   Na tym stanowisku każdy może zostać prawdziwym twórcą dźwięków! Czytana historia ożywa dzięki Twoim efektom – szum wiatru, skrzypiący śnieg, kroki bohaterów czy trzask ognia w Twoim wykonaniu nabierają życia. Dzięki rekwizytom i małym instrumentom stworzysz własne mini-słuchowisko, w którym dźwięk staje się częścią opowieści. To kreatywna zabawa, która rozwija wyobraźnię, słuch i rytm – i zapewnia mnóstwo radości całej rodzinie!
5. Nastrój się…na dźwięk!
   III piętro – PrzeŻYCIE
   Czy jedna struna może zmienić muzykę? Oczywiście! Uczestnicy dowiedzą się, jak drga struna i dlaczego instrumenty przed koncertem muszą być dokładnie nastrojone.
   Dzięki prawdziwemu stroikowi gitarowemu każdy będzie mógł zobaczyć, jak zmiana napięcia struny wpływa na wysokość dźwięku. Do tego krótka podróż w czasie – od strun z jelita i jedwabiu aż po współczesne materiały. Na koniec chętni mogą zagrać prosty akord i usłyszeć różnicę między brzmieniem nastrojonym i… zdecydowanie nie nastrojonym.
6. Zakoduj swój rytm!
   IV piętro – To takie proste
   Na tym stanowisku dzieci zamieniają rytm w… kolorową, dźwiękową bransoletkę! Każdy koralik ma przypisaną wartość rytmiczną, a uczestnik tworzy własny muzyczny kod. Gdy bransoletka jest gotowa, można „odczytać” rytm, wyklaskując go samodzielnie – jak prawdziwy kompozytor! To kreatywna zabawa, która rozwija słuch, wyobraźnię, koordynację i pamięć ruchową, a gotowa bransoletka staje się wyjątkową pamiątką z wizyty w centrum nauki.
7. Gra orkiestra!
   V piętro – Idee
   Jak dobrze znasz instrumenty? Czy wiesz jak wyglądają i jak brzmią? Na stanowisku będziesz mieć okazję przekonać się, ile pamiętasz z lekcji muzyki oraz jak przenikliwym melomanem jesteś. Przygotujesz też muzyków do gry w orkiestrze symfonicznej, wskazując im odpowiednie miejsce do występu.
8. Biją dzwony
   V piętro – Idee
   Zbierzcie się wszyscy bo w dzwony biją! Dźwięk bicia dzwonów towarzyszył losom społeczności już od czasów starożytnych: wyznaczał rytm dnia, ostrzegał, nawoływał, chronił. Razem z nami poznasz znaczenie dzwonów na przestrzeni wieków, odkryjesz największe dzwony w Polsce oraz stworzysz własny dzwonek.
   * No i oczywiście … gwiazda tego dnia: Wystawa Muzyczna ,,Make Music”
   VI piętro
   To interaktywna podróż do świata dźwięków, a jej głównym celem jest rozbudzenie w nas radości z tworzenia muzyki!
   Na wystawie znajdziecie 14 interaktywnych eksponatów, które pozwolą Wam nie tylko usłyszeć dźwięk, ale przede wszystkim go tworzyć, badać i przekształcać. Wystawa pobudzi Waszą kreatywność, bo tu nauka i muzyka spotyka się z zabawą!
   Autorem wystawy jest Michael Bradke. 

Źródło: http://mlynwiedzy.org.pl